Kosmische Erziehung: Zeit und Kalenderarbeit; Gefühle und Meinungen
Elternbrief
12. Februar 2025
Liebe Eltern,
in der vergangenen Woche haben wir uns in den Morgenkreisen intensiv mit der Struktur unserer Woche beschäftigt. 📅 Jeden Tag besprechen wir das Datum und zählen die Zahl an der Monatskette ab. Dabei benennen wir auch den jeweiligen Wochentag. Um die Tage noch greifbarer zu machen, haben wir diese nun farblich markiert. 🎨
Gemeinsam überlegten die Kinder, welche besonderen Aktivitäten an den einzelnen Tagen stattfinden. So gibt es beispielsweise die Forschen mit Fred-Stunden für die Vorschulkinder am Dienstag und Donnerstag, die Turnstunden 🏃♂️ oder das Abstimmen des Mittagessens 🍽️ am Freitag. Die Kinder haben diese Aufgaben im Morgenkreis kreativ in Einzel- oder Partnerarbeit gemalt, und das Ergebnis können Sie in unserem Flur bewundern. 🖼️
In den letzten Tagen lernten wir das Fingerspiel „Guten Morgen, Herr Montag...“. 👋 Im Werkraum haben die Kinder die Möglichkeit, eine Kopie davon zu gestalten und einen Wochentagsfächer zu basteln. ✂️
In den kommenden Tagen möchten wir mit den Kindern über verschiedene Gefühle 💖 und Meinungen 🗣️ sprechen. Sie haben die Gelegenheit, ihre persönliche Sichtweise zu den Aktivitäten der Woche zu äußern – was ihnen gefällt, was sie glücklich oder traurig macht. Dies bildet den Einstieg in das Thema Emotionen und Kinderrechte 🧑⚖️, mit dem wir uns in den nächsten Wochen beschäftigen möchten. Wir starten mit der Affirmation „Ich bin richtig, ich bin wichtig“, die sich am Kinderrecht orientiert, dass alle Menschen gleichwertig und wertvoll sind.
Auch an Fasching 🎭 möchten wir den Kindern die Möglichkeit geben, sich selbst zu entscheiden, wie sie sich verkleiden und welche Rolle sie spielen möchten. Unter dem Motto „Ich bin richtig, ich bin wichtig, wie ich bin und an Fasching verzaubere ich mich und mach’ mein Ding!“ feiern wir zusammen.
Herzliche Grüße
Ihr Kinderhausteam