Wo Selbstständigkeit beginnt
Im Kinderhaus begleiten wir Ihr Kind in seiner ersten Entwicklungsphase — auf seinem Weg zu Selbstständigkeit, Neugier und Freude am Lernen. Offenes Konzept, klare Strukturen, viel Raum zum Entdecken.
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Die vorbereitete Umgebung
Jeder Raum lädt zu einer eigenen Tätigkeit ein — vom Rollenspiel bis zum konzentrierten Arbeiten. Die Kinder wählen frei, wo sie tätig werden.
Klassische Montessori-Materialien für Sinne, Sprache und Mathematik — geordnet, erreichbar und zum selbstständigen Arbeiten gedacht.
Bewegung, Natur und praktische Erfahrungen: Unser Garten ist Lernraum unter freiem Himmel — bei fast jedem Wetter.
Ein Tag im Kinderhaus
- 7:30–8:30
- Bringzeit — in Ruhe ankommen
- 8:30–10:30
- Freiarbeit, das Herzstück des Vormittags: Die Kinder entscheiden selbst, womit, wo, mit wem und wie lange sie arbeiten
- 10:45–11:15
- Morgenkreis in festen Gruppen — Lieder, Geschichten, Gesprächsrunden, Geburtstage
- ab 11:15
- Gartenzeit mit Kräuter- und Blumenbeeten — montags stattdessen Waldtag im nahegelegenen Wald
- 12:30–14:00
- Frisches Bio-Mittagessen, danach halbstündige Ruhezeit mit Vorlesegeschichten
- 14:00–16:30
- Freispielzeit im Garten oder im Haus
Vorschule
Bei uns beginnt die Vorschule nicht im letzten Jahr, sondern am ersten Tag. Im letzten Kinderhausjahr kommen eigene Projekte dazu — „Forschen mit Fred“, eigene Ausflüge und der Schulterschluss mit der Grundschule.
So wird aus dem Abschied vom Kinderhaus ein selbstbewusster erster Schultag — oft im selben Haus, mit vertrauten Gesichtern.